Wanneer het schuurt in de klas, met ouders of in het team
Soms klopt alles op papier, maar blijft het in de praktijk onrustig: kinderen die vastlopen, een groep die “niet landt”, of een team dat hard werkt maar telkens achter de feiten aanloopt. Dan is het tijd om anders te kijken: niet alleen naar gedrag, maar naar wat eronder ligt.
In mijn bijeenkomsten combineer ik onderwijs-ervaring met holistisch coachvakmanschap. Je krijgt taal, inzichten en werkvormen die helpen om gedrag te plaatsen, (zelf)regulatie te versterken en de samenwerking met ouders te verdiepen.
Voor wie?
Voor pedagogische professionals die werken met kinderen (en hun systemen): leerkrachten, IB’ers, kindercoaches, orthopedagogen en BSO-/opvangmedewerkers.
Vormen die je kunt boeken
- Ouderavond (60–120 min) — helder, herkenbaar en verbindend
- Themabijeenkomst voor teams (90–180 min) — verdieping + praktische vertaling
- Studiedag / teamdag (dagdeel of hele dag) — leren, ervaren en borgen
- Maatwerktraject — combinatie van bijeenkomst + opvolging/coaching
Incompany of op locatie in overleg. De Jutter Coaching is voor trainingen geregistreerd bij het CRKBO (btw-vrij).
Kies een thema (of stel samen)
Hieronder een greep uit de thema’s die vaak worden geboekt. We stemmen altijd af op jullie context: doelgroep, schoolpopulatie, actuele vragen en wat er speelt in de onderstroom.
Kind van 9
Rond 9 jaar verandert er veel in de binnenwereld van kinderen. Dat kan zichtbaar worden als onzekerheid, boosheid, terugtrekken, onrust of leer-/gedragsproblemen. Je leert signalen herkennen en hoe je hoofd, hart en handen weer verbindt.
- Gedrag beter plaatsen (zonder te labelen)
- (Zelf)regulatie ondersteunen
- Contact met ouders en school versterken
Reflexintegratie (MNRI®): anders kijken naar gedrag
Reflexintegratie pakt problemen rondom bewegen, leren, gedrag en gezondheid bij de bron aan. In deze bijeenkomst krijg je een andere bril op “druk”, “boos” of “niet luisterend” gedrag.
Praktisch, herkenbaar en direct vertaald naar de klas en thuis.
Communicatie: “Help… mijn kind luistert niet!”
Ontdek valkuilen in (taal)gebruik en hoe je met kleine verschuivingen grote effecten bereikt — in de ouder-kindrelatie én in professionele gesprekken.
- Meer samenwerking, minder strijd
- Duidelijke grenzen met verbinding
- Taal die de-escalatie ondersteunt
Hooggevoeligheid & prikkelverwerking
Waarom kan het hoofd (en lijf) soms tollen van prikkels? Je krijgt uitleg over prikkelverwerking, signalen van overbelasting en regulatie-strategieën die wél haalbaar zijn in een drukke dag.
Meervoudige intelligentie: Slim spelen
Leer de intelligentievorm van het kind (en jezelf) kennen, en ontdek hoe je spelenderwijs ontwikkeling ondersteunt. Ideaal voor ouderavonden en teams die hun onderwijs/aanpak willen verbreden.
Anders kijken naar kindertekeningen
Leer onbewuste tekens in kindertekeningen herkennen en plaatsen. Een mooie ingang voor gesprek, begrip en het tijdig signaleren van wat een kind niet (goed) kan zeggen.
Brein in beweging (jonge kind)
Door logisch denken en met aandacht te kijken geef je spelenderwijs een kind zijn IK-kracht weer terug. We verbinden bewegen, breinrijping en gedrag — met oefeningen en spelvormen die je meteen kunt inzetten.
Systemisch kijken: Ieder zijn plek
Met een systemische bril kijken naar dynamieken in gezin, groep en team. Je leert signalen van (on)veiligheid, loyaliteit en rolpatronen herkennen, zodat je interventies passender worden.
Verbroken Verbinding (themadag)
Voor teams die willen verdiepen in hechting, stressrespons en herstel van verbinding. Ervaringsgericht en zorgvuldig opgebouwd, met aandacht voor draagkracht.
Zo pakken we het aan
1) Korte intake
In 20–30 minuten brengen we jullie vraag scherp: wat zien jullie, wat is er al geprobeerd, en wat moet deze bijeenkomst opleveren?
2) Programma op maat
Je ontvangt een voorstel met opbouw, accenten, werkvormen (uitleg, reflectie, oefening, casuïstiek) en praktische randvoorwaarden.
3) Bijeenkomst + borging
Na afloop kan ik een korte samenvatting/hand-out leveren en meedenken over follow-up: teamcoaching, verdieping of een tweede avond.
Praktisch & tarieven
Bijeenkomsten zijn te boeken als ouderavond, themabijeenkomst, teammiddag of studiedag. Tarieven zijn afhankelijk van duur, voorbereiding, locatie en eventuele borging/hand-out.
Neem contact op voor een snelle inschatting en een passend voorstel. Je kunt ook alvast de algemene tarievenpagina bekijken.
Over mij (kort)
Ik werk vanuit een combinatie van onderwijs-ervaring en holistisch coachvakmanschap: 20 jaar in het basisonderwijs en sinds 2012 werkzaam als holistisch ouder- & kindcoach. Mijn specialisme is onder andere de fase van het 9-jarige kind en de taal van het lichaam.
Locatie
Incompany (in overleg).